Passato, presente e futuro dell’educazione civica in Ticino

L’educazione civica è un tema appassionante e controverso, a cominciare già dalla sua definizione e da quella di “cittadinanza”, introdotta da Thomas Marshall nel 1949 e concepita come “eguaglianza umana di appartenenza”.
L’educazione civica e la sua concezione creano controversie, con la questione normativa che sottintende essere un “buon cittadino” e riguardo alla legittimità d’insegnamento nella scuola pubblica. Il dibattito politico riguardante l’educazione civica in Ticino è sempre stato acceso nel corso degli ultimi secoli ed anche negli ultimi 2 decenni essa è stata soggetta a due iniziative popolari.
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